高中物理实验中把某些难以用常规仪器直接准确测量的物理量用累积的方法，将小量变大量，不仅可以便于测量，而且还可以提高测量的准确程度，减小误差。下面是小编整理的物理必修二动量知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。
物理必修二动量知识点
1.力的冲量
定义：力与力作用时间的乘积--冲量I=Ft
矢量：方向--当力的方向不变时，冲量的方向就是力的方向。
过程量：力在时间上的累积作用，与力作用的一段时间相关
单位：牛秒、N?s
2. 动量
定义：物体的质量与其运动速度的乘积--动量p=mv
矢量：方向--速度的方向
状态量：物体在某位置、某时刻的动量
单位：千克米每秒、kgm/s
3. 动量定理∑Ft=mvt-mv0
动量定理研究对象是一个质点，研究质点在合外力作用下、在一段时间内的一个运动过程。定理表示合外力的冲量是物体动量变化的原因，合外力的冲量决定并量度了物体动量变化的大小和方向。
矢量性：公式中每一项均为矢量，公式本身为一矢量式，在同一条直线上处理问题，可先确定正方向，可用正负号表矢量的方向，按代数方法运算。
当研究的过程作用时间很短，作用力急剧变化(打击、碰撞)时，∑F可理解为平均力。 动量定理变形为∑F=Δp/Δt，表明合外力的大小方向决定物体动量变化率的大小方向，这是牛顿第二定律的另一种表述。
4. 动量守恒：一个系统不受外力或所受到的合外力为零，这个系统的动量就保持不变，可用数学公式表达为p=p' 系统相互作用前的总动量等于相互作用后的总动量。
Δp1=-Δp2 相互作用的两个物体组成的系统，两物体动量的增量大小相等方向相反。 Δp=0 系统总动量的变化为零
“守衡”定律的研究对象为一个系统，上式均为矢量运算，一维情况可用正负表示方向。 注意把握变与不变的关系，相互作用过程中，每一个参与作用的成员的动量均可能在变
化着，但只要合外力为零，各物体动量的矢量合总保持不变。
注意各状态的动量均为对同一个参照系的动量。而相互作用的系统可以是两个或多个物体组成。
5. 怎样判断系统动量是否守衡?
动量守衡条件是系统不受外力，或合外力为零。一般研究问题，如果相互作用的内力比外力大很多，则可认为系统动量守衡;根据力的独立作用原理，如果在某方向上合外力为零，则在该方向上动量守衡。
注意守衡条件对内力的性质没有任何限制，可以是电场力、磁场力、核力等等。对系统状态没有任何限制，可以是微观、高速系统，也可以是宏观、低速系统。而力的作用过程可以是连续的作用，可以是间断的作用，如二人在光滑平面上的抛接球过程。 综上有：
物体运动状态是否变化取决于--物体所受的合外力。
(1)力的大小和方向;
(2)力作用时间的长短。实验表明只要力与其作用时间的乘积一定，它引起同一个物体的速度变化相同，力与力作用时间的乘积，可以决定和量度力的某种作用效果--冲量。 系统的内力改变了系统内物体的动量，但系统外力才是改变系统总动量的原因。
高中物理学习方法
1学物理重在理解
学物理要想把题目做会，先要把书上的知识理解透了，把课本完全看懂、看透以后再去做题就会容易多了。那么书怎么去看呢?绝不是看完会了就可以，而是要从定义中看出问题来，知道能从哪些方面出题，有哪些考点，然后再去看例题，自己分析推导，尽量不看书自己去做，能给别人讲出来并且问不住你才是真会了。
2其次是做物理题目
在做题时也不能盲目的去做，每学完一些新知识都要做对应的练习题，这时会做的题目自不必说，而那些模棱两可或者根本不会的题目要特别认真的去对待，即使不会也要仔细去研究、分析、琢磨，根据对应知识点去思考或者寻到解决问题的方法，实在想不出来再去看答案或者课上听讲。
这时不要一遍过，讲完以后要再自己重新分析一遍，看自己是否是真懂了，因为听会和自己做会完全是两个概念，过几天可以拿出来再重新做一遍或者找类似的题目巩固一下知识点，同时对照课本重新学一次该考点。
3最后是巩固练习
物理学习不是一遍就能学会的，学物理也需要做大量题目去巩固知识点，在学完一些章节以后，可能前面的知识点会有遗忘，这时老师也会带着同学们进行复习，只要大家跟住老师的节奏就可以，不会的题目一定要重新回归教材再去复习一遍，然后做对应习题。物理题目最难的是综合题，但综合题也是由简单知识点叠加起来的，所以大家需要在平时学习过程中把基础知识学好，把地基打牢，这样以后高三复习时也会很省力，就不会觉得物理一点都不会、不知从何入手了。
学物理就要一点一点扎实积累，把每一个知识点都学透了，不要着急赶进度，要学一个会一个。
力的合成与分解知识点
1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2， 反向：F=F1-F2 (F1>F2)
2.互成角度力的合成：
F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2时:F=(F12+F22)1/2
3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx)
注：(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;
(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;
(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大，合力越小;
(5)同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。
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