学校德育副校长述职述廉报告2024

尊敬的校长、领导、老师、家长和同学们：

大家好！我是XX学校的德育副校长，在过去的一年中，我始终秉持公正、诚信、负责任的工作原则，兢兢业业地服务于学校德育事业，现在我将对过去一年的工作进行述职述廉报告。

一、工作概述

在过去一年中，学校德育工作团队紧密围绕学校德育目标，开展了一系列有针对性的工作。我们深化“德育综合素质评价”体系建设，凝练德育工作主线，协调各个学科和教师力量，全方位提升学生的思想品德素养和综合素质。主要工作如下：

1. 建设全员育人的激励机制

我们认识到德育教育是全员参与的，于是鼓励全体教师参与德育工作。我们成立了德育工作指导小组，为教师制定了个人发展规划，并定期开展教师培训，提升教师的德育教育能力。同时，我们也建立了优秀学生骨干培养计划，定期评选表彰优秀学生，为他们提供发展机会和指导。

2. 积极推进德育素材建设

德育工作离不开素材的支撑，我们广泛搜集、整理和编撰了一系列德育教材和教案，提供给教师使用，帮助他们更好地开展德育教育。并且，我们建设了德育在线学习平台，以便学生随时随地进行自我学习，提高他们的自我教育能力。

3. 强化家校共育模式

我们重视家庭教育在德育中的作用，与家长建立了密切的联系。我们定期组织家长会，让家长了解学生的学习和德育状况，并提供家庭教育指导。我们也鼓励家长参与到学校德育活动中，共同培养学生的良好品德。

4. 加强特色活动开展

为了丰富学生的德育经验，我们开展了一系列特色活动。比如，组织开展了主题班会、文明礼仪教育活动、处长值日管理制度等，提高学生的自律意识和公民素质。

二、成果展示

在过去一年中，学校德育工作取得了一定的成绩。首先，学生德育情况显著改善。通过德育工作的开展，学生的学习纪律得到了明显提高，考试作弊、违反纪律等现象显著减少。其次，学生综合素质不断提高。我们不仅注重学生的学术成绩，更注重他们的思想品德、身心健康、实践能力等方面的培养，学生的各项素质得到了有效提升。再次，家校关系更加紧密。我们定期与家长进行沟通，使家长对学生的德育情况有了更深入的了解，更好地发挥家庭教育的作用。

三、存在的问题和不足

然而，在德育工作中，我们也面临着一些问题和不足。首先，学生的自律意识还不够强。一些学生缺乏自制能力，对于学校的规章制度不够遵守。其次，学生的实践和创新能力还有待提高。我们发现学生在实践能力和创新思维方面存在欠缺，需要更多的实践机会和引导。再次，家庭教育参与度有待提高。一些家长对于学校的德育工作了解不够深入，缺乏主动参与的意愿。

四、未来工作展望

为了进一步提高学校的德育水平，我们将继续秉持“全员育人”的理念，做好以下工作：

1. 加强规章制度的宣传和培养

我们将进一步加强对学生的规章制度宣传教育，提高学生的自律自制能力，塑造良好的学风和生活习惯。

2. 加强实践教育和创新能力培养

我们将加大对学生的实践机会和创新教育的引导，培养他们的实践能力和创新思维，提高综合素质。

3. 深化家校共育机制

我们将通过更多场合的家校互动，加强家长对德育工作的了解和参与度，形成家校共育的良好格局。

结语

在过去一年的工作中，学校德育工作团队取得了一定的成绩，也意识到了一些问题和不足。我们将坚持改革创新、持续改进，以更高的热情和更加精细的工作，为学校德育事业贡献自己的力量，努力培养出更多品德高尚、综合素质卓越的优秀学生。最后，谢谢大家的支持和信任！